Utbildningsverktyg
Hur lär man sig använda faktagranskningsverktyg?
Översikt över matrisen för läranderesultat
Har du någonsin undrat var begreppet faktagranskning kommer ifrån? I den här modulen kommer vi att dyka ner i faktagranskningens fascinerande historia och definiera vad det betyder i dagens värld.
Vi vill också utrusta dig med praktiska och lättillgängliga verktyg som hjälper dig att upptäcka och bekämpa falska nyheter. Med det överflöd av information som finns tillgänglig på nätet kan det vara utmanande att navigera genom kaoset. Därför kommer vi presentera några praktiska onlineverktyg som kan hjälpa dig att skilja fakta från fiktion och kritiskt närma dig medieinnehåll.
Kunskap
- Upptäck verktyg för att verifiera falska nyheter
- Bekanta dig med begreppet faktakontroll (ursprung och definition)
Färdigheter
- Sök och upptäck falska nyheter med rätt teknik och verktyg
- Kunna bedöma informationens tillförlitlighet
Ansvar och autonomi
- Förstå vikten av att verifiera informationens riktighet innan du accepterar eller delar den
- Ta ansvar för att självständigt verifiera informationens riktighet innan du accepterar eller delar den
Faktagranskning
Falska nyheter är som ett virus som sprider sig snabbt och infekterar vår förståelse av världen omkring oss. Men precis som ett vaccin är faktagranskning vårt vapen mot det! Faktagranskning är processen att verifiera riktigheten och sanningshalten i information i nyhetsartiklar och annat medieinnehåll. I dagens digitala tidsålder är det viktigare än någonsin att faktagranska, eftersom desinformation och falska nyheter kan spridas som en löpeld. Genom faktagranskning kan vi främja ett sunt demokratiskt samtal, förhindra spridning av skadlig information och öka vår mediekompetens. Så låt oss bli utrustade med verktygen för att slå tillbaka mot falska nyheter och felaktig information genom att lära oss om faktagranskningsinitiativ och resurser som vi kan använda för att vässa våra faktagranskningsfärdigheter (Leonard, Meban, & Young, 2023).
Avsnitt 2: MediAware -utbildningspass och resurser
Varför är faktagranskning viktigt?
Att lära sig att använda faktagranskningsverktyg kan hjälpa till att upptäcka och bekämpa falska nyheter genom att ge erbjuda nödvändiga färdigheter för att utvärdera riktigheten och tillförlitligheten hos den information man stöter på online. Faktagranskningsverktyg gör det möjligt för enskilda personer att kontrollera källornas äkthet, kontrollera nyheternas trovärdighet och förhindra spridning av felaktig information. Genom att utveckla dessa färdigheter kan enskilda personer bli mer välinformerade och omdömesgilla konsumenter av medieinnehåll, vilket gör det möjligt för dem att fatta bättre beslut och delta mer effektivt i den offentliga debatten. Att kunna närma sig medieinnehåll kritiskt kan dessutom hjälpa individer att undvika att bli vilseledda av partisk eller felaktig information och främja ett mer informerat och demokratiskt samhälle (Ohio University, 2023).
Bemästra faktagranskningsverktyg: En praktisk workshop
"Mastering Fact-Checking Tools: A Hands-On Workshop" är en online-workshop som är utformad för att utrusta deltagarna med praktiska färdigheter för att använda faktagranskningsverktyg för att verifiera informationens riktighet och bekämpa falska nyheter. Workshopen går igenom grunderna i faktagranskning, introducerar vanliga faktagranskningsverktyg och deras funktioner och ger praktisk övning i att använda verktygen för att verifiera information. Workshopen är utformad för att vara interaktiv och engagerande, med gruppdiskussioner och debriefingar för att dela insikter och strategier för att använda faktagranskningsverktyg effektivt. Workshopen är lämplig för en mängd olika målgrupper, inklusive ungdomar och vuxna, och kan genomföras online via videokonferensplattformar. I slutet av workshopen kommer deltagarna att ha fått praktiska färdigheter i att använda faktagranskningsverktyg och kommer att vara utrustade för att tillämpa dessa färdigheter i sina personliga och professionella liv.
Resurser
Avsnitt 2: MediAware -utbildningspass och resurser
Självreflektion
- Hur har din förståelse för falska nyheter och felaktig information förändrats efter att du har avslutat den här workshopen?
- Fanns det några specifika faktagranskningsverktyg eller tekniker som du tyckte var särskilt användbara eller intressanta?
- Kan du komma på en verklig situation där du kan använda de faktagranskningsfärdigheter du lärde dig i workshopen?
Hur farligt är det med falska nyheter egentligen?
Det kan vara svårt att avgöra om information på nätet är falsk eftersom det finns så mycket innehåll tillgängligt på internet, och vem som helst kan publicera eller dela information utan att verifiera att den är korrekt. Missinformation (felaktig information) och falska nyheter kan avsiktligt utformas för att se legitima ut, och de kan spridas snabbt och enkelt via sociala medier och andra online-plattformar. Dessutom har många människor fördomar eller förutfattade meningar som kan göra dem mer mottagliga för falsk information som stöder deras övertygelser eller värderingar. Därför är det nödvändigt att ha färdigheter och verktyg för att kritiskt utvärdera information och verifiera dess äkthet.
Fakta eller osanning?
Den här aktiviteten är en faktagranskningsövning som är utformad för att hjälpa deltagarna att bedöma informationens tillförlitlighet och upptäcka falska nyheter med hjälp av faktagranskningsverktyg online. Det är ett enkelt men effektivt sätt att främja kritiskt tänkande och mediekompetens, som blir allt viktigare i dagens informationsrika miljö. Genom att genomföra denna aktivitet kan ungdomar och vuxna förbättra sin förmåga att navigera och utvärdera riktigheten och trovärdigheten i nyheter och information som de stöter på online, vilket hjälper dem att fatta välgrundade beslut och undvika att sprida falsk information.
Steg-för-steg-instruktioner
Ledaren bör börja med att dela in deltagarna i mindre grupper.
Ledaren bör sedan förse varje grupp med en lista över nyhetsartiklar och några rubriker, varav vissa är faktiska och andra är falska.
Ledaren bör sedan instruera varje grupp att läsa artiklarna och identifiera vilka som är faktabaserade och vilka som är falska.
Ledaren bör uppmuntra deltagarna att använda faktagranskningsverktyg för att verifiera informationen i artiklarna.
När varje grupp har identifierat vilka artiklar som är sakliga och vilka som är falska, bör diskussionsledaren be dem diskutera skillnaderna mellan de två.
Ledaren bör sedan sammankalla hela gruppen igen och låta varje grupp dela med sig av sina resultat och diskutera de utmaningar de stötte på när de skulle avgöra informationens tillförlitlighet.
Ledaren kommer sedan slutligen att leda en diskussion om vikten av faktagranskning och hur man effektivt kan använda faktagranskningsverktyg för att bedöma informationens tillförlitlighet.
Resurser
Avsnitt 2: MediAware Utbildningssessioner och resurser
Falska nyheter kan få allvarliga konsekvenser i verkliga livet, eftersom de kan forma den allmänna opinionen, påverka politiska beslut och skada individer eller grupper. Falska nyheter kan till exempel leda till spridning av skadliga konspirationsteorier, uppmana till våld eller diskriminering mot specifika grupper eller sprida felaktig information om hälsofrågor. I vissa fall kan falska nyheter också bidra till politisk polarisering och undergräva förtroendet för institutioner som media, myndigheter och forskarsamhället. Det är viktigt att utbilda individer i hur man identifierar och bekämpar falska nyheter för att förhindra deras negativa effekter på det verkliga livet.
MediaSmarts Break the Fake Quiz
MediaSmarts “Break the Fake Quiz” är ett onlineverktyg som är utformat för att hjälpa eleverna att utveckla kritiskt tänkande och förbättra sin förmåga att identifiera och bekämpa falska nyheter. Frågesporten innehåller en serie interaktiva scenarier som utmanar eleverna att utvärdera nyheter och källor och avgöra om de är äkta eller falska. Genom frågesporten kan eleverna öva på att identifiera vanliga taktiker som används i falska nyheter, såsom clickbait-rubriker och manipulerade bilder, och lära sig hur man verifierar informationen innan man delar den. Genom att använda detta verktyg kan eleverna utveckla sin mediekompetens och bli mer informerade och ansvarsfulla konsumenter av nyheter och information.
Steg-för-steg-instruktioner
Ledaren bör börja med att introducera ämnet falska nyheter och varför det är viktigt att kunna identifiera dem. Han/Hon bör förklara för seltagarna att de ska köra en frågesport som hjälper dem att utveckla sina färdigheter i att upptäcka och bekämpa falska nyheter.
Ledaren bör ge deltagarna tydliga instruktioner om hur de får tillgång till frågesporten, antingen genom att ge dem en länk till webbplatsen eller genom att instruera dem att själva navigera till webbplatsen. Ledaren bör veta att frågesporten är gratis och kan nås från vilken enhet som helst med internetuppkoppling.
Ledaren bör informera eleverna om att frågesporten består av en serie frågor med flervalssvar. Varje fråga kommer att ge dem en nyhet eller ett inlägg på sociala medier, och de måste avgöra om det är äkta eller falskt. Ledaren uppmuntrar deltagarna att ta sig tid och läsa varje fråga noggrant innan de väljer ett svar.
När deltagarna arbetar sig igenom frågesporten bör ledaren övervaka deras framsteg och vara tillgänglig för att svara på alla frågor de kan ha. Ledaren bör finnas till hands om någon deltagare fastnar eller är osäker på ett svar.
När deltagarna har slutfört frågesporten bör ledaren gå igenom resultaten med deltagarna. Om de fick några felaktiga svar bör ledaren ta detta som ett tillfälle att diskutera varför de hade fel och vilka ledtrådar de missade. Om de svarade rätt bör ledaren gratulera dem och betona vikten av deras nyvunna färdigheter.
Slutligen bör ledaren diskutera de praktiska tillämpningarna av de färdigheter som lärts i frågesporten. Ledaren bör uppmuntra deltagarna att vara vaksamma när de tar del av nyheter och media och att faktagranska all information som de är osäkra på. Ledaren bör diskutera vikten av att vara ansvarsfulla konsumenter och informationsförmedlare och vilken inverkan det kan ha på samhället i stort.
Fallstudie
Det amerikanska presidentvalet 2020
Falska nyheter: Dess inverkan på stora världshändelser
Falska nyheter kan till och med påverka stora världshändelser, inklusive val, folkhälsokriser och internationella relationer. I val kan falska nyheter påverka väljarnas beslut och potentiellt påverka ett val i en eller annan riktning. Under folkhälsokriser, som Covid-19-pandemin, kan falska nyheter sprida felaktig information och leda till att människor ägnar sig åt beteenden som är skadliga för dem själva och andra. Falska nyheter kan också öka spänningarna mellan länder och bidra till diplomatiska dispyter. I extrema fall kan falska nyheter till och med uppmana till våld och oroligheter, vilket kan ses i fall av hatbrott och upplopp som drivs av falsk information.
Det amerikanska presidentvalet 2020
Under det amerikanska presidentvalet 2020 spreds falska nyheter och felaktig information på sociala medieplattformar. Ett särskilt oroande exempel var ett viralt inlägg som hävdade att en postanställd i Texas hade ertappats med att förstöra hundratals poströster, med en bildtext som varnade för att "Demokraterna kommer att fuska till varje pris". Inlägget delades tiotusentals gånger på Facebook och Twitter och retweetades till och med av den dåvarande presidenten Donald Trump.
Detta påstående visade sig dock vara falskt. Faktagranskande organisationer som Snopes och PolitiFact undersökte inlägget och fann att det byggde på ett missförstånd av situationen – den postanställde i fråga hade av misstag vält en brevlåda, som inte innehöll några valsedlar, och hade själv rapporterat händelsen. Den ursprungliga affischen hade tagit en skärmdump av en nyhetsartikel om händelsen och lagt till en vilseledande bildtext.
Självreflektion
- Hur kunde det virala inlägget om postarbetaren i Texas spridas så snabbt på sociala medier?
- Vad tror du motiverade människor att dela inlägget utan att faktakontrollera dess riktighet?
- Har du någonsin delat en nyhet eller ett inlägg på sociala medier utan att verifiera att den är korrekt? Varför gjorde du det?
- Hur kan faktagranskningsverktyg bidra till att förhindra spridning av felaktig information och falska nyheter på sociala medier?
- Vilka åtgärder kan du vidta för att säkerställa att den information du delar på sociala medier är korrekt och tillförlitlig?
Kort frågesport
Fråga 1. Vad är faktagranskning?
- En process som innebär att verifiera riktigheten och sanningshalten i information i nyhetsartiklar och annat medieinnehåll.
- Ett sätt att sprida falsk information.
- En process för att dela sensationella nyhetsrubriker.
Fråga 2. Vilket är ett exempel på ett faktagranskningsverktyg?
- Wikipedia
- Snopes
Fråga 3. Varför är faktagranskning viktigt?
- För att förhindra spridning av skadlig missinformation och falska nyheter.
- Att främja sensationella nyhetsrubriker.
- Att kontrollera den information som är tillgänglig för allmänheten.
Fråga 4. Vad finns det för sätt att kritiskt närma sig medieinnehåll?
- Svar: Tro på allt du läser.
- Dela alla nyhetsartiklar som kommer över ditt sociala medieflöde.
- Fundera över vilken källan är och leta efter partiskhet.
Avslutande tankar
I dagens digitala tidsålder, där missinformation och falska nyheter kan spridas snabbt och enkelt, är det viktigt att ha förmågan att upptäcka och bekämpa falska nyheter och kritiskt närma sig medieinnehåll. Faktagranskningsverktyg kan vara värdefulla resurser för att verifiera riktigheten och sanningsenligheten i information i nyhetsartiklar och annat medieinnehåll. Genom att lära sig att använda faktagranskningsverktyg kan individer bli mer mediekunniga och bättre rustade att navigera i det komplexa informationslandskapet.
Det är dock viktigt att komma ihåg att faktagranskning bara är en del av pusslet. Att utveckla kritiskt tänkande och närma sig information med en hälsosam dos skepsis är också avgörande för att identifiera och bekämpa falska nyheter. Tillsammans kan dessa färdigheter hjälpa oss att främja en sund demokratisk diskussion, förhindra spridning av skadlig information och bygga ett mer informerat och ansvarsfullt samhälle.
Swedish 
English 
French 
Estonian 
Greek 
Italian 
Spanish